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对于高中艺术生来说,合理的学习方法规划尤为重要

2024-03-09 11:26:41

  与普通高中生相比,艺术生,尤其是艺术生,面临着专业和学习的双重压力。一方面,学科就像一座沉重的山,让艺术生难以呼吸;另一方面,高校对艺术考生的专业水平要求越来越严格,大量繁琐机械的专业培训也让美国考生喘不过气来。

  但我们所有的努力都是为了更美好的未来。对于高中艺术生来说,合理的学习方法规划尤为重要。

  高一

  从高一开始,你就有意识地制定了自己的学习生涯计划,不断地寻找和思考自己想申请的大学和专业,以及未来的职业发展方向。你越是寻找它,你就越能理解你喜欢什么,你想要什么,你越了解它,你就越清楚你的优势、专业知识和兴趣在哪里?然后开始思考你需要什么才能来匹配你理想的大学。制定学习策略并采取行动。

  其实,真正以艺考为目的的教师并不太关心高一、高二学生的专业水平和成绩,因为现在的艺考更注重学生的文化课水平。至于专业成绩,外出培训和高强度短期集中培训可以弥补专业基础薄弱的缺点。

  因此,对教学成绩有信心的教师担心学生文化课基础薄弱,因为即使专业考得好,文化课成绩不匹配,也只能上二三流大学。

  因此,高一学生以文化课学习为主,专业学习为辅,每周上一节课,每节课3小时。重要的是认真完成老师讲解的作业,打下坚实的基础。

  高二

  对于艺术类学生来说,高二学习文化课不仅要学好新知识,还要打好基础,查缺补漏。由于艺术类学生高三只能专心学习100天甚至80天的文化课,所以必须在高二巩固文化课知识,逐一攻克弱科。艺术保持每周一节课,保证每天画30分钟素描,保持手感。培训开始后,要把80%的精力花在专业课上,20%的精力花在文化课上。

  相对而言,艺术类考生文化课只要上400分,就离重点大学不远了。

  另外,简单说一下为什么艺术生要求文化课成绩好,因为以下三点:

  文化好的学生,学习能力强,有逻辑,讲方法,自我管理,实践能力好;

  文化好的学生一般对自己有一个清晰的认识,比如想要什么,不想要什么,能想要什么,能负担得起什么,有一个清晰的认识;

  文化好的学生知道如何在学习过程中不断提高和提升自己的认知水平、知识体系和专业技能,知道自己想要什么,如何获得。

  高三

  高一、高二专业课学习要手不生,高三联考、学校考试前要做到文化课“手不生”。如果你是一个有基础的学生,培训较迟可以从8月份开始。但是,如果你是零基础的学生,专业课较迟从6月份开始,时间越早越好,因为艺术也需要时间沉淀,量变达到质变的结果。

  即使在培训期间,我们也应该每天至少花1-2个小时来复习文化课程的知识,而不是追求成绩的提高,而是掌握高中三年基本的知识点,并在艺术考试结束后热身文化课程。

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